Dans une récente conférence TED (que j’ai mise en bas de cette synthèse), Sal Khan, le fondateur de Khan Academy, a partagé sa vision fascinante de l’avenir de l’éducation grâce à l’IA.

Il a présenté « Khanmigo », un nouvel outil basé sur GPT-4 qui agit comme un tuteur interactif pour les élèves. Cet outil intelligent est capable de résoudre des problèmes de mathématiques ou de programmation (une nouveauté par rapport à ChatGPT), de fournir des explications détaillées et d’engager les élèves dans un dialogue socratique.

Quelques exemples concrets de l’utilisation de Khanmigo :

1️⃣ Résoudre des équations ou écrire des lignes de code : Khanmigo peut résoudre des équations mathématiques ou identifier des problèmes dans un programme, expliquer chaque étape du processus et tester la compréhension de l’élève.

2️⃣ Interagir avec des personnages de la littérature : Les élèves peuvent poser des questions à des personnages fictifs comme Jay Gatsby pour mieux comprendre le symbolisme et la psychologie du personnage.

3️⃣ Apprendre en débattant : Les étudiants peuvent affiner leurs arguments en débattant avec l’IA, sans craindre le jugement.

4️⃣ Écrire en collaboration avec l’IA : Par exemple, dans un exercice d’écriture, l’élève et l’IA écrivent alternativement deux phrases, créant ainsi une histoire ensemble.

5️⃣ Compréhension de lecture améliorée : Lors de la lecture d’un discours célèbre, l’IA peut poser des questions socratiques pour approfondir la compréhension de l’élève.

6️⃣ Motivation personnelle : L’IA s’adapte aux centres d’intérêt de l’élève pour le motiver. Par exemple, pour un athlète passionné, l’IA peut expliquer la mitose en se référant à la régénération des tissus musculaires après un exercice intense.

Sal Khan souligne que ces outils sont destinés à aider les enseignants, pas à les remplacer. Ils peuvent gagner du temps, personnaliser davantage l’enseignement, et préparer des leçons plus efficacement.

Il est convaincu que nous avons la possibilité de surmonter le « problème 2 sigma » et de le transformer en une « opportunité 2 sigma » : rendre les élèves bien meilleurs en leur donnant un tuteur, étendant ainsi radicalement les possibilités de l’éducation telle que nous la connaissons.

Selon lui, le véritable enjeu n’est pas de craindre l’IA, mais de l’utiliser de manière réfléchie et responsable pour améliorer l’éducation et élargir son accessibilité. L’IA n’est pas seulement une technologie, c’est un outil pour renforcer l’intelligence humaine (IH), le potentiel humain, mais aussi… le sens humain.

Voici la conférence de Sal Khan :