Je m’explique. J’ai l’opportunité de former des professeurs à l’IA, notamment dans les Écoles A (Acadomia). Et, entre autres, ils apprennent des choses aussi simples et rapides que créer des synthèses de cours. La recette est à la portée de … Continuer de lire Nous, enseignants, pourrions éviter qu’une page de dictionnaire parte en fumée chaque semaine à l’école 📖🔥

Dans son ouvrage « Co-Intelligence », Ethan Mollick présente un principe fondamental vis-à-vis de l’IA : « Soyez l’humain dans la boucle 🔁 » Pour illustrer ce principe, prenons l’enseignement, un domaine que je connais bien. 🏫 Le sommet de l’accomplissement pour un enseignant … Continuer de lire « Soyez l’humain dans la boucle 🔁 » : Devenez un Centaure face à l’IA

En ce moment, on nous bombarde d’images IA « au rabais ». Faciles et rapides à créer, elles peuvent parfois sembler superficielles, donnant l’impression que le contenu associé a été bâclé. C’est dommage, car l’IA a un potentiel créatif énorme, surtout pour … Continuer de lire Apprentissage, Images et IA

Vous connaissez le Dual Coding ? C’est plutôt simple à expliquer : En deux mots, c’est une théorie cognitive selon laquelle l’information est mieux encodée, traitée et retenue lorsque présentée à travers deux canaux distincts mais complémentaires : le canal … Continuer de lire L’IA permet de créer des visuels qui vous aident à apprendre 🤖🧠

Récente annonce de Notion à propos de leur intelligence artificielle : « Notion Q&A vous débloque dans votre travail en croisant les données de vos wikis, de vos projets et de vos documents. Il suffit de demander. » On a donc un … Continuer de lire Le « Second Cerveau » est connecté à l’IA 🤖 : mais que va devenir notre Premier Cerveau ? 🧠

🧠 Vous connaissez le système 2 dans le raisonnement humain ? C’est celui de la pensée réfléchie. Elle est opposée au système 1, plus rapide et automatique. La suite va paraître paradoxale, car la machine va utiliser le système 2. … Continuer de lire L’IA va utiliser son « Système 2 » pour corriger nos prompts : on donne trop notre opinion et trop d’infos hors sujet !

Avec l’arrivée des GPTs (les nouveaux ChatGPT personnalisables et partageables), nous aurons besoin de créer des prompts adaptés à une interaction complexe avec l’interlocuteur. Connaître son contexte et avoir une entrée d’informations guidée : voilà ce que le nouveau prompt … Continuer de lire 📝 La « prosegrammation » : la nouvelle manière de prompter avec l’IA ?

Si les GPTs d’OpenAI sont passés sous votre radar (vous avez fait comment ?), voici un aperçu rapide : ce sont des ChatGPT paramétrables, enrichis de connaissances humaines (grâce à nos prompts et à nos documents), promettant de transformer radicalement … Continuer de lire Heuristiques et GPTs d’OpenAI : Une révolution dans notre accès à l’Expertise ? 🌐

Après de longues heures passées sur ChatGPT à tenter de créer des prompts qui fonctionnent à tous les coups, je me suis mis à repenser à mes cours de neurosciences comportementales. S’il y a bien des « réseaux de neurones » chez … Continuer de lire 🤖 « Shape Engineering » vs « Prompt Engineering »: ou comment orienter une flèche en plein vol 🏹

⏪ Années 2000 🌌 La Navigation à l’Époque d’Internet Il fut un temps où un nouveau monde était en effervescence, électrisé par la promesse d’un accès illimité à l’information. Nicholas Carr a posé la question dans son livre « Internet rend-il … Continuer de lire IA vs Cerveau Humain : Qui Gagnera la Guerre des Pensées ?